Közgazdasági Szemle 2023/7-8

Az MKE 2022. évi konferenciája

  • Timár Barnabás: A klímavédelmi események hatása a köztudatra és a tőkepiacra. Empirikus vizsgálat Google-trends- és ETF-adatokon (713)
  • Márkus Martin: A társadalmi felelősségi pontszámok és a működési kockázat kapcsolata kockázati kategóriák szerint (746)
  • Misik Sándor: Korrelációbecslés a forintpiacon (772)
  • Berezvai Zombor: Az érdemjegy torzító hatása a hallgatói véleményezési rendszerekben. Egy természetes kísérlet eredménye (795)
  • Bodnár Gergely, Csató László: Mérhetnénk jobban a csapatok erejét a Bajnokok Ligájában? Fontos megjegyzés az Európai Labdarúgó-szövetség számára (813)
  • Farkas Richárd, Baczur Roland: Először térben vagy panelban? A térbeli panelmodellek felépítési stratégiájának egy sarkalatos problémája (828)

Tanulmányok

  • Károlyi Róbert, Kiss Hubert János, Szabó-Morvai Ágnes: Kontrollhely Magyarországon – egy reprezentatív felmérés eredményei (847)
  • Polónyi István: Hol tart a hazai közoktatás? (872)

Műhely

  • Vaskövi Ágnes, Jászfi Evelin: Az időskori szegénység és az öngondoskodás összefüggései Európában (898)
  • A cikkek angol nyelvű tartalmi kivonata (924)

***

Elektronikusan elérhető itt,

papír formátumban a Könyvtár galériáján.

Közgazdasági Szemle 2022/11

Megemlékezés

  • Horn Dániel, Lindner Attila: Kézdi Gábor (1971-2021) (1245)

Tanulmányok

  • Hajdu Tamás, Kertesi Gábor, Kézdi Gábor: Idő és pénz a gyermeknevelésben Magyarországon, 1993-2010 (1255)
  • Adamecz-Völgyi Anna: Oktatási reformok hatása kérdőíves adatokon. Befolyásolják-e a reformok a részvételt, a lemorzsolódást és a válaszadást? (1298)
  • Branyiczki Réka, Bíró Anikó: Várakozások és viselkedések a koronavírus-járvány idején (1324)
  • Kertesi Gábor, Károlyi Róbert, Köllő János, Szabó Lajos Tamás: Hogyan lesz az etnikai előítéletből foglalkoztatási diszkrimináció? A kisvállalatok szerepe (1345)
  • Hermann Zoltán, Horváth Hedvig: Tanári eredményesség és tanár-diák összepárosítás az általános iskolákban. Empirikus mintázatok három magyarországi tankerület adatai alapján (1377)
  • Naszódi Anna: Hogyan szálazzuk szét a megfigyelhető változások okait? (1407)
  • Kiss Hubert János, Szabó-Morvai Ágnes: Különböznek-e a roma és nem roma diákok nem kognitív képességeikben? (1433)
  • Simonovits Bori, Simonovits Gábor: Csökkenthető-e a diszkrimináció a megosztáson alapuló gazdaságban? Egy magyarországi telekocsioldalon végzett kísérleti kutatás eredményei (1457)

Megemlékezés

  • Bálint Éva: Kézdi Gábor publikációi (1475)

***

Elektronikusan elérhető itt,

papír formátumban a Könyvtár galériáján.

Közgazdasági Szemle 2021/9

  • Varga Attila, Szabó Norbert, Sebestyén Tamás: Az intelligens szakosodási politika gazdasági hatásainak modellezése (901)
  • Drabancz Áron, El-Meouch Nedim Márton, Lang Péter: A koronavírus-járvány miatt bevezetett jegybanki és állami hitelprogramok hatása a magyar foglalkoztatásra (930)
  • Khayouti Sára, Kiss Hubert János, Horn Dániel: Versengeni és együttműködni? Egy reprezentatív felmérés tanulságai (966)

Esszé

  • Banyár József: Az emberi gesztáció finanszírozása vagy emberitőke-alapú nyugdíjrendszer? Augusztinovics Mária nyugdíjrendszer-elképzelései újra megfontolva (987)

Megemlékezés

  • Polónyi István: Az oktatástervezés hiátusa, avagy Timár János elfeledett öröksége (1012)
  • A cikkek angol nyelvű tartalmi kivonata (1017)

Elektronikus formában elérhető itt.